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	<title>art-&amp;-th&#233;rapie / inecat, institut national d'expression, de cr&#233;ation, art et transformation, formation en art-th&#233;rapie</title>
	<link>http://www.inecat.org/</link>
	<description>L'art-th&#233;rapie, plut&#244;t que de proc&#233;der &#224; une analyse comme en psychoth&#233;rapie traditionnelle propose la cr&#233;ation d'autres formes complexes. Il s'agit, en m&#233;diations artistiques comme en art-th&#233;rapie d'un accompagnement de ces cr&#233;ations dans un parcours symbolique au service du d&#233;veloppement de la personne vers un aller-mieux et un &#234;tre davantage.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>





	<item>
		<title>Professionnels dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT</title>
		<link>http://www.inecat.org/Professionnels-diplomes-de-l.html</link>
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		<dc:date>2012-03-30T09:22:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html">Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT</category>


		<description>En cours

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&lt;a href="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html" rel="directory"&gt;Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;En cours&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Sensibilisation &#224; l'Art-Th&#233;rapie</title>
		<link>http://www.inecat.org/Initiation-a-l-Art-Therapie.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.inecat.org/Initiation-a-l-Art-Therapie.html</guid>
		<dc:date>2012-03-22T14:02:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-les-formations-.html">Formations. Initiation / sensibilisation en art-th&#233;rapie</category>


		<description>C'est sous l'angle exp&#233;rientiel que vous d&#233;couvrirez l'art-th&#233;rapie qu'il s'agira de vivre &#224; travers les diverses propositions qui vous seront propos&#233;es. Vous pourrez vous rendre compte si vous vous sentez en affinit&#233;, et si il y a bien l&#224; quelque chose pour vous d'essentiel &#224; d&#233;velopper &#224; la fois d'un point de vue professionnel et aussi personnel. &lt;br /&gt;Il s'agira de voir si non seulement l'art-th&#233;rapie est faite pour vous mais si vous &#234;tes fait pour l'art-th&#233;rapie&#8230; &lt;br /&gt;Cette section s'adresse aux personnes qui (&amp;hellip;)


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&lt;a href="http://www.inecat.org/-les-formations-.html" rel="directory"&gt;Formations. Initiation / sensibilisation en art-th&#233;rapie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est sous l'angle exp&#233;rientiel que vous d&#233;couvrirez l'art-th&#233;rapie qu'il s'agira de vivre &#224; travers les diverses propositions qui vous seront propos&#233;es. Vous pourrez vous rendre compte si vous vous sentez en affinit&#233;, et si il y a bien l&#224; quelque chose pour vous d'essentiel &#224; d&#233;velopper &#224; la fois d'un point de vue professionnel et aussi personnel.
&lt;br /&gt;Il s'agira de voir si non seulement l'art-th&#233;rapie est faite pour vous mais si vous &#234;tes fait pour l'art-th&#233;rapie&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette section s'adresse aux personnes qui ne savent pas si elles ont les pr&#233;-requis pour les formations certifiantes, aux personnes qui souhaitent en savoir plus avant de s'engager &#224; l'INECAT. Il s'agira de voir o&#249; vous en &#234;tes au niveau artistique et personnel dans un petit groupe avec un accompagnement individualis&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'ouverture du nouveau d&#233;partement &quot; Sensibilisation&quot; au sein de l'INECAT comprend 3 des approches principales en art-th&#233;rapie : les arts plastiques (arts plastiques), arts du corps et du mouvement (danse-th&#233;rapie), le sonore (musicoth&#233;rapie).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chaque cycle est de 3 sessions de 3 h chacune, jour et horaires &#224; d&#233;finir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chaque intervenant intervient 3 semaines et est suivi d'un autre intervenant, etc&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'ensemble de ce d&#233;partement dure 9 soir&#233;es soit 27 h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette sensibilisation ne fait pas partie du processus de s&#233;lection et n'est pas d&#233;duite du nombre d'heures des formations certifiantes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Co&#251;t : 405 &#8364;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;R&#233;glement fractionn&#233; possible&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &#171; Initiation, sensibilisation &#224; l'Art &#8211; Th&#233;rapie - Prochaines sessions &#187; :&lt;/h3&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Lundi 28 mai, lundi 4 juin, lundi 11 juin&lt;/h4&gt;
&lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;Noir et blanc&lt;/h5&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;De la perception de ses traces &#224; la cr&#233;ation de son propre espace pictural &#224; construire ; exploration de la profondeur.
Intervenante : Alessandra LANEVE, plasticienne art-th&#233;rapeute&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Outre le mat&#233;riel apport&#233; par l'INECAT, nous vous demandons d'amener pour cette session : un gros tube de gouache noir, un crayon &#224; papier, fusain, un rouleau de papier kraft&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Lundi 18 juin, lundi 25 juin, lundi 2 juillet&lt;/h4&gt;
&lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;Mandala&lt;/h5&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Se contacter soi-m&#234;me &#224; travers les 5 sens et exp&#233;rimenter dans un cercle et en couleurs les 4 &#233;l&#233;ments terre, eau, feu, air.
Intervenante : Annie LANGUILLE, gestalt -th&#233;rapeute en art-th&#233;rapie&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Outre le mat&#233;riel apport&#233; par l'INECAT, nous vous demandons d'amener pour cette session : compas et couleurs : crayons, feutres, peinture acrylique, aquarelle, pastels&amp;hellip;au choix&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Lundi 9 juillet, lundi 16 juillet, lundi 23 juillet&lt;/h4&gt;
&lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;Son/&#234;tre humain&lt;/h5&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Int&#233;grer les perceptions d'ou&#239;r, &#233;couter, entendre et comprendre (prendre avec) dans des jeux propres &#224; notre identit&#233; sonore.
Intervenante : V&#233;ronique TAT, musicienne, art-th&#233;rapeute&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour cette session vous n'avez pas de mat&#233;riel &#224; apporter&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Toutes les sessions se d&#233;rouleront de 18h30 &#224; 21h30 dans les locaux de l'INECAT 27 rue Boyer 75020 PARIS&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Modalit&#233;s de votre inscription :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; Votre confirmation par mail &lt;a href=&quot;mailto:initiation.inecat@gmx.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;initiation.inecat@gmx.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; L'envoi de votre r&#232;glement d'un montant de 405 &#8364; (en un ou plusieurs ch&#232;ques, en pr&#233;cisant que votre r&#232;glement concerne l'initiation) &#224;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;spip&quot; style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;INECAT &lt;br /&gt;Mme Ghislaine GLASSON
&lt;br /&gt;3 rue Georges LARDENNOIS 75019 PARIS
&lt;br /&gt;Tel : 01 84 16 45 07&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour les questions concernant la formation &#224; l'INECAT, contacter Edith VIARME, directrice p&#233;dagogique, au 01 84 16 45 08&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Marche &#224; suivre pour l'inscription</title>
		<link>http://www.inecat.org/Reunion-d-information.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.inecat.org/Reunion-d-information.html</guid>
		<dc:date>2012-03-06T12:19:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-agenda-.html">Agenda</category>


		<description>&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;A lire tr&#232;s attentivement pour une inscription plus rapide&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;LA R&#201;UNION Assister &#224; une r&#233;union mensuelle d'information 10 h -13 h Historique de l'INECAT, conceptions et orientations, modalit&#233;s d'acc&#232;s (sections libres, initiales ou certifiantes officielles), les d&#233;partements artistiques, le tronc commun, th&#233;orique et p&#233;dagogique, formations courtes et stages d'&#233;t&#233;, validation de l'exp&#233;rience (VAE). Elle est obligatoire pour tous. Les personnes venant de loin qui souhaiteraient avoir un entretien apr&#232;s (&amp;hellip;)


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&lt;a href="http://www.inecat.org/-agenda-.html" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;A lire tr&#232;s attentivement pour une inscription plus rapide&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;LA R&#201;UNION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Assister &#224; une r&#233;union mensuelle d'information 10 h -13 h
Historique de l'INECAT, conceptions et orientations, modalit&#233;s d'acc&#232;s (sections libres, initiales ou certifiantes officielles), les d&#233;partements artistiques, le tronc commun, th&#233;orique et p&#233;dagogique, formations courtes et stages d'&#233;t&#233;, validation de l'exp&#233;rience (VAE).
Elle est obligatoire pour tous.
Les personnes venant de loin qui souhaiteraient avoir un entretien apr&#232;s la r&#233;union dans l'apr&#232;s-midi doivent envoyer au pr&#233;alable leur dossier de candidature imp&#233;rativement avant la r&#233;union.
Le postulant am&#232;nera un double de son dossier avec lui.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour les modalit&#233;s d'envoi du dossier, voir ci-dessous.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Frais li&#233;s &#224; votre candidature : 80 euros - A verser &#224; l'entretien
Adh&#233;sion : en cas d'admission, une carte d'adh&#233;rent de l'association art et th&#233;rapie de 10 &#8364; vous sera adress&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;AVANT L'ENTRETIEN&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;CONSTITUER SON DOSSIER DE CANDIDATURE&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Lettre &#224; soi&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sorte de dialogue avec soi-m&#234;me, mais &#233;tant appr&#233;ci&#233; ici par un destinataire particulier : l'iNECAT. Qu'a t'on &#224; se dire &#224; soi-m&#234;me compte tenu du contexte relatif &#224; : &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Son parcours de vie
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Ses relations &#224; l'artistique, la culture, sa pratique, son et ses exp&#233;riences &#224; cet &#233;gard
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; un projet &#233;ventuel
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Son rapport &#224; l'autre, au groupe
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Son rapport au th&#233;rapeutique&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;CV&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;avec dipl&#244;mes obtenus ou niveaux, exp&#233;riences de vie, formations, stages, ateliers, animation d'ateliers avec le nombre des heures effectu&#233;es. &#201;valuation en nombre d'heure de votre pratique personnelle.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;2 photos&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;de vous-m&#234;me pour les 2 secr&#233;tariats, pour vous reconna&#238;tre, et une photo d'identit&#233; &#224; scanner pour le trombinoscope.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Liste de documents&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(documents, livres, revues, articles&#8230;) pouvant servir de support &#224; l'entretien.
Conna&#238;tre votre moyen de prise en charge pour la formation.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Lettre &lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;dans laquelle vous faites part de vos financements possibles. Voir ci-dessous&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Envoi du dossier de candidature par mail &#224; eviarme@gmail.com
veronique.tat@free.fr
Si compl&#233;ment n&#233;cessaire ou impossibilit&#233; de mail, les documents pourront &#234;tre envoy&#233;s par poste &#224; V&#233;ronique Tat, 40 rue de Flandres - 75019 Paris&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ne pas envoyer le dossier en recommand&#233; ou en pli sp&#233;cial&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; LES FINANCES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Conna&#238;tre votre financement En cas de financement personnel Avec votre cursus &#233;tabli par Edith Viarm&#233; ou un intervenant de l'INECAT, un planning, un devis et une convention de formation sont &#233;tablis.
Les r&#232;glements peuvent s'&#233;chelonner.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En cas de prise en charge
&lt;br /&gt;&#8226;	Par employeur : vous devez avoir un accord de principe de sa part
&lt;br /&gt;&#8226;	Par OPCA (FONGECIF, AFDAS, UNIFAF, AGEFIP)&#8230;), vous devez vous &#234;tre renseign&#233; sur vos conditions d'&#233;ligibilit&#233; avec les documents fournis par votre OPCA.
&lt;br /&gt;&#8226;	Par le P&#244;le Emploi, la formation est rarement prise en charge, mais renseignez-vous tout de m&#234;me. Vous pouvez n&#233;anmoins recevoir une allocation.
&lt;br /&gt;&#8226;	Par le conseil g&#233;n&#233;ral ou r&#233;gional&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;-	De toute fa&#231;on, vous devez vous enqu&#233;rir de la dur&#233;e de prise en charge accord&#233;e par l'organisme : un an, 2 ans ou + et ce, compte tenu que notre formation est en discontinu et en temps partiel.
&lt;br /&gt;-	Conna&#238;tre la date des commissions des prises en charge, les dates limites des d&#233;p&#244;ts de dossiers de l'organisme dont vous d&#233;pendez&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2 possibilit&#233;s : A -/ plan de formation et B -/CIF
&lt;br /&gt;A - Le plan de formation financ&#233; par un OPCA, organisme financeur de type FONGECIF, AFDAS
Dans ce cas, l'organisme prend en charge votre formation ou une partie de votre formation. Les stages pratiques gratuits ne sont pas int&#233;gralement et syst&#233;matiquement compris dans le nombre d'heures pris en charge&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;B - Vous pouvez obtenir un CIF (contrat individuel de formation CIF) : Pr&#233;alablement, vous devez consulter vos conseillers, r&#233;aliser ce que repr&#233;sente pour vous d'&#234;tre en CIF, faire vos calcul en finances et en temps. Selon les cas vous n'&#234;tes pas toujours pris en charge en totalit&#233;, il vous reste donc une partie &#224; votre charge &#224; verser &#224; l'association art et th&#233;rapie. Le nombre d&#8216;heures de stages pratiques est comptabilis&#233; par les financeurs dans sa globalit&#233;, mais votre r&#233;mun&#233;ration pour ces heures de stages pratiques n'est pas comptabilis&#233;e dans sa totalit&#233;.
Le choix n'est pas toujours &#233;vident et demande r&#233;flexion : &lt;br /&gt;&#8226;	avec ou sans r&#233;mun&#233;ration &lt;br /&gt;&#8226;	rester une partie de temps chez votre employeur ou non (penser aussi au travail personnel que vous aurez &#224; faire pour vos &#233;tudes).&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;OBTENIR UN ENTRETIEN (dur&#233;e : 1h30 &#8211; 2h00)&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226;	Pour s&#233;lection &lt;br /&gt;&#8226;	Pour l'organisation de votre cursus personnalis&#233;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A SAVOIR : les entr&#233;es en formation se font tout au long de l'ann&#233;e.
C'est pourquoi le cursus de chacun est personnalis&#233;. Il y a donc d'embl&#233;e une r&#233;flexion sur l'articulation du p&#233;dagogique, le temps de la formation, les conditions de faisabilit&#233; de la formation compte tenu du contexte de chacun.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette flexibilit&#233; a un prix : le temps pass&#233; &#224; l'inscription, la mobilisation des secr&#233;tariats et des p&#233;dagogues charg&#233;s des entr&#233;es &#224; l'inecat. C'est pourquoi il vous sera demand&#233; lors de cet entretien un ch&#232;que de 90,00 euros (80 euros de frais de positionnement + 10 euros d'adh&#233;sion &#224; l'association loi 1901.)&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PLANNING&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Une fois accept&#233; &#224; l'entretien, le candidat voit la secr&#233;taire p&#233;dagogique avec son cursus adopt&#233; &#224; l'entretien pour faire le planning et concr&#233;tiser son inscription dans les ateliers et modules th&#233;oriques et p&#233;dagogiques, inscription qui sera report&#233;e dans notre logiciel.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Que doit faire le postulant avant de voir V&#233;ronique Gou&#233;rou pour la constitution du planning ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Avoir une claire vision de l'articulation de son agenda personnel de travail et celui li&#233; &#224; l'&#233;tablissement de son cursus &#224; l'inecat.
Ne pas changer de cursus par rapport &#224; celui &#233;tabli avec la personne qui vous a s&#233;lectionn&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226;	Mention sp&#233;ciale pour les postulants de convention individuelle de formation CIF : Vous devez avoir d&#233;j&#224; cherch&#233; vos stages pratiques en milieu de soin avant de faire votre planning avec V&#233;ronique de telle sorte qu'une fois le planning r&#233;alis&#233;, les stages et les temps de pr&#233;sence &#224; l'institut ne se chevauchent pas. Les r&#233;f&#233;rences du stage et le contexte du stage doivent avoir &#233;t&#233; communiqu&#233;s pr&#233;alablement &#224; Edith Viarm&#233; qui donne son accord.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8226;	Pour les futurs stagiaires relevant de la formule plan de formation (des organismes financeurs &#8211;AFDAS, FONGECIF - &#8230; ou employeurs) le stage n'est pas compris dans le temps du cursus officiel des organismes. Il doit &#234;tre cependant effectu&#233; pour r&#233;pondre aux obligations p&#233;dagogiques mais pas forc&#233;ment dans l'ann&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;DEVIS &lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Votre devis sera r&#233;alis&#233; &#224; partir de votre planning&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;CONVENTION OU CONTRAT DE FORMATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;Nous recommandons &#224; chaque postulant d'&#234;tre tr&#232;s actif dans la constitution de son dossier d'admission apr&#232;s avoir obtenu aupr&#232;s des diverses sources tous les renseignements n&#233;cessaires.
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;V&#233;ronique Gou&#233;rou : 01 46 36 05 00
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:inecat@wanadoo.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;inecat@wanadoo.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;Secr&#233;taire p&#233;dagogique /Plannings
&lt;br /&gt;27 rue Boyer 75020&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ghislaine Glasson : 09 62 59 01 83 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:inecat.ghislaine@gmail.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;inecat.ghislaine@gmail.com&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;Secr&#233;taire administrative et financi&#232;re / Devis, convention, r&#232;glements
&lt;br /&gt;3, rue Georges Lardennois 75019 Paris&lt;/p&gt; &lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;S&#233;lections&lt;/h5&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Edith Viarm&#233; : 01 42 45 46 93 et 06 62 73 87 79
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:eviarme@gmail.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;eviarme@gmail.com&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;3 rue Georges Lardennois 75019 Paris&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;V&#233;ronique Tat : 06 42 09 03 41 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:veronique.tat@free.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Veronique.tat@free.fr &lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;40 rue de Flandres 75019 Paris&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>1 &#8211; L'art de l'art-th&#233;rapie (&#233;puis&#233;)</title>
		<link>http://www.inecat.org/1-L-art-de-l-art-therapie-epuise.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.inecat.org/1-L-art-de-l-art-therapie-epuise.html</guid>
		<dc:date>2011-03-08T14:42:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-Liste-des-titres-.html">Liste des titres</category>


		<description>

-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-Liste-des-titres-.html" rel="directory"&gt;Liste des titres&lt;/a&gt;


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	</item>



	<item>
		<title>validation des acquis de l'exp&#233;rience</title>
		<link>http://www.inecat.org/validation-des-acquis-de-l.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-formations-longues-.html">formations longues</category>


		<description>Depuis la reconnaissance des titres que Art &amp; th&#233;rapie d&#233;livre, l'INECAT est comp&#233;tent pour d&#233;livrer les titres de m&#233;diateurs artistiques et d'art-th&#233;rapeute par la voie de la Validation des l'exp&#233;rience. &lt;br /&gt;Renseignements : &lt;br /&gt;Patrick Laurin : patrick.laurin@live.fr


-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-formations-longues-.html" rel="directory"&gt;formations longues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Depuis la reconnaissance des titres que Art &amp; th&#233;rapie d&#233;livre, l'INECAT est comp&#233;tent pour d&#233;livrer les titres de m&#233;diateurs artistiques et d'art-th&#233;rapeute par la voie de la Validation des l'exp&#233;rience.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Renseignements : &lt;br /&gt;Patrick Laurin : &lt;a href=&quot;mailto:patrick.laurin@live.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;patrick.laurin@live.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>formations longues</title>
		<link>http://www.inecat.org/formations-longues.html</link>
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		<dc:date>2010-10-04T22:11:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-formations-longues-.html">formations longues</category>


		<description> : cycle m&#233;diation artistique &lt;br /&gt; : cycle art-th&#233;rapie &lt;br /&gt; : cycle coaching par les arts


-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-formations-longues-.html" rel="directory"&gt;formations longues&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.inecat.org/cycle-mediation-artistique.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt; : cycle m&#233;diation artistique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.inecat.org/cycle-art-therapie.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt; : cycle art-th&#233;rapie&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.inecat.org/cycle-coaching-par-les-arts.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt; : cycle coaching par les arts&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Planning des formations</title>
		<link>http://www.inecat.org/stages-d-ete.html</link>
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		<dc:date>2010-10-01T13:18:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-les-formations-.html">Formations. Initiation / sensibilisation en art-th&#233;rapie</category>


		<description>http://62.193.225.66/inecat/

-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-les-formations-.html" rel="directory"&gt;Formations. Initiation / sensibilisation en art-th&#233;rapie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;http://62.193.225.66/inecat/&lt;/h4&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Colloque Henri Maldiney</title>
		<link>http://www.inecat.org/Colloque-Henri-Maldiney.html</link>
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		<dc:date>2010-10-01T12:47:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-agenda-.html">Agenda</category>


		<description>&#171; Henri Maldiney : &lt;br /&gt;Penser plus avant&#8230; &#187; &lt;br /&gt;Le programme est compos&#233; de cinq s&#233;quences. Le point de d&#233;part de chaque s&#233;quence est un regroupement de verbes issus de la pens&#233;e d'Henri Maldiney. Ceux-ci seront le fil rouge des communications. &lt;br /&gt;Parler, respirer, questionner &lt;br /&gt;Rencontrer, soigner &lt;br /&gt;Regarder, habiter, ouvrir &lt;br /&gt;Sentir et se mouvoir, regarder et habiter, respirer &lt;br /&gt;Prendre, comprendre &lt;br /&gt;Samedi 13 novembre &lt;br /&gt;Accueil &#224; partir de 13h30 &lt;br /&gt;14h &lt;br /&gt;Ouverture du colloque : JP Charcosset, (&amp;hellip;)


-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-agenda-.html" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_100 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:148px;' &gt;
&lt;img src='http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L148xH149/avatarmaldiney0012-4a9f7.jpg' width='148' height='149' alt=&quot;&quot; style='height:149px;width:148px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&#171; Henri Maldiney :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Penser plus avant&#8230; &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le programme est compos&#233; de cinq s&#233;quences. Le point de d&#233;part de chaque s&#233;quence est un regroupement de verbes issus de la pens&#233;e d'Henri Maldiney. Ceux-ci seront le fil rouge des communications.&lt;/p&gt; &lt;ol class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Parler, respirer, questionner&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Rencontrer, soigner&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Regarder, habiter, ouvrir&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Sentir et se mouvoir, regarder et habiter, respirer&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Prendre, comprendre&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Samedi 13 novembre&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Accueil &#224; partir de 13h30&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;14h&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Ouverture du colloque : JP Charcosset, Pr&#233;sident de l'AIHM&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Introduction &#224; Henri Maldiney : Roger Brunot&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 1&#232;re lecture par Philippe Morier-Genoud, com&#233;dien&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;14h 45&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Parler, respirer, questionner&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bernard Rordorf, th&#233;ologien : &#171; Parler n'est pas discourir &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Roger Dextre, &#233;crivain : &#171; Cri, appel ? L'origine de la po&#233;sie &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Pierre-Marie Charazac, psychiatre hospitalier : &#171; Janus en psychiatrie &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; T&#233;moignage : Dr. Pierre Haour&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Rencontrer, soigner&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Dominique Thouret, psychiatre-psychanalyste : &#171; L'engendrement du corps propre, approche clinique, port&#233;e critique avec Henri Maldiney &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Jo&#235;l Bouderlique, philosophe, professeur &#233;tranger au Japon : &#171; Rencontre et ips&#233;it&#233; &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; T&#233;moignage : Jean-Yves Terrier, ing&#233;nieur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;18h&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Dimanche 14 novembre&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;9h : Accueil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;9h 15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Regarder, habiter, ouvrir&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bernard Chouvier, professeur de psychopathologie &#224; l'Universit&#233; Lyon 2 : &#171; L'espace cr&#233;ateur : ouverture &#224; la r&#233;alit&#233; psychique &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Yannick Courtel, professeur de philosophie &#224; l'Universit&#233; de Strasbourg : &#171; Notre condition d'&#234;tre n'est pas, nous ne sommes qu'&#224; exister &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bernard Dumoulin, philosophe : Analyses d'&#339;uvres picturales&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; T&#233;moignage : Chantal Tavin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Pause caf&#233;/th&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Se mouvoir et sentir, regarder et habiter, respirer&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Colette Combe, psychiatre-psychanalyste : &#171; L'efficace du vide, l'&#233;coute des blancs dans la parole &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Jo&#235;l Clerget, psychanalyste : &#171; Souffle, rythme et contact dans la dimension haptique &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Bernard Cadoux, psychologue clinicien, animateur d'atelier d'&#233;criture : &#171; L'&#233;criture &#224; l'or&#233;e du geste &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; 2&#232;me lecture par Philippe Morier -Genoud, com&#233;dien&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;12h 30 : D&#233;jeuner&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;14h&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Prendre, comprendre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Sarah Brunel, philosophe : &#171; Une pure co&#239;ncidence, autour de l'Un &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Fernando Landazuri, m&#233;decin psychiatre hospitalier : &#171; L'apport de Maldiney dans la compr&#233;hension des psychoses &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Jean-Pierre Charcosset, philosophe : &#171; Une obstin&#233;e rigueur &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Conclusion &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;16h : fin du colloque&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La responsabilit&#233; scientifique du colloque, organis&#233; par l'Association Internationale Henri Maldiney de Lyon, est assur&#233;e par Jean-Pierre Charcosset, pr&#233;sident de l'AIHM.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Lieu&lt;/strong&gt; : Grand Amphi du Groupe IGS Campus Universit&#233; Professionnelle Internationale Ren&#233; Cassin 47, rue Sergent Michel Berthet Lyon 9&#232;me&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>titres officiels</title>
		<link>http://www.inecat.org/titres-officiels.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.inecat.org/titres-officiels.html</guid>
		<dc:date>2010-10-01T09:43:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html">Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT</category>


		<description>Art &amp; th&#233;rapie / Inecat a 2 certifications : &lt;br /&gt;art-th&#233;rapeute &lt;br /&gt;m&#233;diateur artistique


-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html" rel="directory"&gt;Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Art &amp; th&#233;rapie / Inecat a 2 certifications :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.inecat.org/art-therapeute.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;art-th&#233;rapeute&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.inecat.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.inecat.org/mediateur-artistique.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;m&#233;diateur artistique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>art-th&#233;rapeute</title>
		<link>http://www.inecat.org/art-therapeute.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.inecat.org/art-therapeute.html</guid>
		<dc:date>2010-10-01T09:16:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Edith</dc:creator>

<category domain="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html">Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT</category>


		<description>La certification officielle ART -THERAPEUTE est inscrite au R&#233;pertoire National de la Certification Professionnelle - RNCP. Il s'agit d'un titre &quot;reconnu par l'Etat&quot;.Ce titre est valable pour l'Union Europ&#233;enne.

-
&lt;a href="http://www.inecat.org/-titres-officiels-.html" rel="directory"&gt;Titres reconnus par l'&#201;tat et dipl&#244;m&#233;s de l'INECAT&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La certification officielle ART -THERAPEUTE est inscrite au R&#233;pertoire National de la Certification Professionnelle - RNCP. Il s'agit d'un titre &quot;reconnu par l'Etat&quot;.Ce titre est valable pour l'Union Europ&#233;enne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_98 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.inecat.org/IMG/jpg/JO_20100410.jpg' width='520' height='736' alt=&quot;&quot; style='height:736px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>





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