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Formation AFDAS pour auteurs


ACCOMPAGNER PAR LA CREATION LES PERSONNES EN DIFFICULTE D’ETRE

Formation courte conventionnée AFDAS

OBJECTIFS

Développer des propositions d’atelier de création en Arts plastiques pour s’adresser à des groupes de personnes en difficulté ou en difficulté de vie
Repérer la situation des personnes et le contexte pour poser le cadre de l’atelier
Ajuster ses dispositifs de création en questionnant ses propositions en fonction du medium envisagé et du groupe de personnes accueillies
Prendre en compte les vécus et les processus intérieurs liés à la création et au médium, en enrichissant sa propre expérience, pour accompagner par ce biais

PUBLICS CONCERNES

Artistes graphistes et/ou plasticiens souhaitant intervenir ou intervenant déjà, par le biais de la création artistique, auprès de populations en difficulté et/ou en difficulté de vie.
Artistes graphistes et/ou plasticiens rencontrant des difficultés dans la menée d’ateliers de création.

PRE-REQUIS

Etre auteur des Arts graphique et plastiques 2D-3D
Avoir plus de 26 ans
Envoyer un dossier constitué d’un CV, d’un courrier d’intérêt pour cette formation et d’un dossier artistique
Entretien individuel au préalable

DUREE et MODALITES D’ORGANISATION

107h dont 2h d’entretien individuel d’entrée en formation (date à définir avec le candidat)
Dates et horaires de la formation :
Les 18,19 et 20 septembre 2017 de 9h30 à 13h et de 14h à 17h30
Les 4, 5 et 6 octobre 2017 de 9h30 à 13h et de 14h à 17h30
Les 27, 28 et 29 novembre 2017 de 9h30 à 13h et de 14h à 17h30
Les 12, 13 et 14 décembre 2017 de 9h30 à 13h et de 14h à 17h30
Les 4, 5 et 6 janvier 2018 de 9h30 à 13h et de 14h à 17h30
Effectif : de 8 à 12 stagiaires

LIEU INECAT 27, rue Boyer 75020 PARIS

CONTENU DE LA FORMATION

La formation se compose de 4 modules :
« Ateliers expérientiels » 45,5h
Le groupe se trouve en situation de création à 3 reprises sur la durée de la formation. Les 3 dispositifs sont différents en termes de médium utilisés : collage, peinture, installation, mandala… De la même manière les modalités de travail proposées sont différentes. Les situations de créations mises en œuvre alternent avec des temps d’échange dans le groupe en lien avec les productions et les thématiques mises en jeu.

« Suivi, intégration des ateliers » 10h30
Espace de parole rétroactif dans lequel chacun est amené à exprimer son vécu et à écouter celui des autres tout en repérant les grandes étapes de création qui ont été mises en œuvre dans chaque dispositif proposé ainsi que les effets différents sur chacun.

« Apports théorico pratiques » 21h
Transmission de contenus structurés sous forme d’exposés qui prennent appui le plus souvent sur des cas pratiques à partir desquels l’expérience du groupe est mobilisée pour apprécier la situation exposée et aborder les notions plus théoriques : principes de la médiation artistique, création et psychose, le rapport aux symptômes et à la souffrance

« Conception de son ateliers » 28h
Groupe de recherche, d’échange et de réflexion au sein duquel, à travers un protocole précis, chacun met en œuvre peu à peu à partir de son travail de création la conception des différentes étapes de l’atelier qu’il souhaite proposer. A l’aide de questionnements appropriés et progressifs, les stagiaires sont amenés intégrer dans leurs réflexions et la conception de leur atelier les apports des autres modules de la formation.

MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Chaque stagiaire pourra développer ses propres « savoir-faire » et sa propre réflexion en étant soutenu par les différents formateurs.
L’expérience personnelle et professionnelle de chacun est mobilisée dans les différents modules pour que le groupe se constitue comme une ressource autour des questions qui seront posées par chacun
à travers les problématisations et questionnements en groupe à l’oral dans le module « Conception de son atelier »

PROFIL DES FORMATEURS

Béatrice BODIO, Médiatrice artistique RNCP, Art-thérapeute RNCP, Plasticienne, performeuse (30 ans). Animation d’ateliers de médiation artistique en Arts plastiques dans le secteur social (enfants et familles en difficulté) et en milieu psychiatrique. Membre de l’association des Horizons pluriels, Association Provençale pour la Promotion de l’Ethnopsychanalyse et de l’Approche Transculturelle en formation à l’APPEAT (depuis 2014), Formation sur la pédagogie du son dans l’improvisation sonore, Diplôme d’Ingénieur Agronome. Dans cette formation Béatrice BODIO intervient dans le module « atelier expérientiel »

Bernard CADOUX Psychologue clinicien. Diplôme de psychologie clinique et psychopathologique, Université Lyon 2, Psychodramatiste. Formé en thérapie familiales et en thérapie par les masques
Animateur d’atelier d’écriture thérapeutique à l’Hôpital St Jean de Dieu Lyon (30 ans), Concepteur du « groupécriture », Auteur (entre autres) d’Ecritures de la psychose, Aubier et Rumeur Libre
Dans cette formation Bernard CADOUX intervient dans le module « Apports théorico-pratiques »

François DINGREMONT Docteur en Sciences du langage, Ecole des hautes Etudes Sciences Sociales
DEA esthétique et sciences de l’art 1997, Résident à l’Institut d’Etudes Avancées de Nantes, Membre du Centre International d’Etudes Homériques. Dans cette formation François DINGREMONT intervient dans le module « Apports théorico-pratiques »

Françoise ENGRAND
Collagiste, coach d’équipe et de managers, superviseur, formatrice de coach, de formateurs et de thérapeutes, elle a animé des formations pour le CRC- HEC et dans différentes Universités ainsi dans des entreprises telles que ABEILLE Assurances, AFNOR, AVIVA, BOSCH France, CHRONOPOST, COFIDIS, CROIX ROUGE FRANCAISE, DGAC Ouest, DDE Est, HOPITAUX AP Paris, LEROY-MERLIN, RATP, Usines DELACRE GROUPE CAMPBELL…. Elle est formatrice à l’INECAT depuis 25 ans, elle y est responsable du cycle « coaching par les arts ». Dans cette formation Françoise ENGRAND est en charge d’une partie des ateliers expérientiels.

Nicole ESTRABEAU
Diplômée du centre International de danse de Paris, elle est artiste de la danse pendant 25 ans au sein de différentes compagnies de danse contemporaine. Art-thérapeute depuis 12 ans, elle accompagne principalement des adultes très « retranchés » dans le secteur du polyhandicap dans un Foyer d’Accueil Médicalisé de la région parisienne. Elle commence à animer des formations en 1992 dans le cadre de la formation des enseignants en Ecole Normale puis en IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres). Elle intervient régulièrement dans les formations expérientielles et théoriques de l’INECAT depuis 2007, elle y est actuellement adjointe à la direction.
Dans cette formation Nicole ESTRABEAU est en charge du module « Conception de son atelier » et est la formatrice référente.

Jean Pierre KLEIN
Pionnier de l’art-thérapie en France et en Espagne et président de l’association Art et Thérapie fondée en 1981. Il est directeur/fondateur de l’Institut National d’Expression, de Création, d’Art et Thérapie. Psychiatre honoraire des Hôpitaux, docteur habilité à diriger des recherches en psychologie. Ancien président du collège international de psychiatrie infanto-juvénile et ancien Président de la FITRAM, OING agréée au Conseil de l’Europe.
Auteur entre autres de « L’Art-thérapie » Que sais-je ? Et de « Penser l’Art-thérapie » Presses Universitaires de France. Auteur dramatique.
Dans cette formation Jean Pierre KLEIN est en charge d’une partie de l’apport théorico-pratique.

Annie LANGUILLE
Thérapeute de formation gestaldienne, elle s’est ensuite dirigée vers l’art-thérapie. DUFRA (Diplôme Universitaire en Formation et Relations Humaines) Tours. Depuis 1989 exercice privé de l’art-thérapie et en associations où elle accompagne différents publics (femmes désocialisées, RMIstes, post psychiatries...)
Elle a conçu différents protocoles de création autour des figures centrées telles que le mandala avec lesquels elle accompagne en création les personnes en difficultés.
Elle est formatrice à l’Inécat depuis 16 ans, elle y enseigne cette technique de travail et y accompagne l’écriture des mémoires de première année.
Dans cette formation Annie LANGUILLE est en charge d’une partie des ateliers expérientiels en arts plastiques

Ruth NAHOUM, Diplôme des Beaux- Arts, Art-thérapeute, superviseure, graveuse, plasticienne, Formée à l’entretien d’explicitation (Pierre VERMERSH), Intervenante en milieu thérapeutique depuis 1980, Exerce en libéral depuis 2000, Auteure de nombreux articles dans la revue ART et Thérapie
Dans cette formation Ruth NAHOUM intervient dans le module « Apports théorico-pratiques »

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Formation non diplômante donnant lieu à une attestation de formation

Contact :
Nicole ESTRABEAU 06 28 35 59 37
nicole.estrabeau@laposte.net

 


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